Description:
Kegiatan pembimbingan belajar bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan belajar terhadap hasil belajar siswa, baik secara kognitif maupun keterampilan pada masa pandemi covid -19. Kegiatan dilaksanakan dengan metode daring (dalam jaringan), menggunakan teknik pengumpulan data pre-test dan post-testi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan hasil belajar siswa, baik secara kognitif maupun keterampilan. Hal ini dibuktikan dengan analisis hasil pengukuran kognitif berupa pre-test dan post-test, dan hasil pengukuran keterampilan berupa hasil analisis rubrik penilaian. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan bimbingan belajar dapat meningkatkan hasil belajar siswa, baik secara kognitif maupun secara keterampilan. Kata kunci : bimbingan belajar, hasil belajar, aspek kognitif, aspek keterampilanketerampilan.

URL:
Lihat

Type:
SOSIAL/HUMANIORA

Document:
Kelas IX

Date:
10-05-2021

Author:
Riska Wahyu Amaliya