Description:
Problematika pembelajaran daring pada siswa kelas 9F. Yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah, untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran daring di kelas 9F.untuk mengetahui problematika atau permasalahan pembelajaran daring pada siswa kelas 9F.3) Untuk mengetahui upaya atau solusi apa yang dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan pembelajaran Daring di kelas 9F.Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Pada Proses pembelajaran daring guru di kelas 9F sudah berjalan dengan baik karena guru memberikan tugas dan materi dengan memanfaatkan media android dengan menggunakan grup kelas; (2) Pada proses pembelajaran daring guru mengalami masalah atau kendala pertama, masalah berkaitan dengan kompetensi guru, kedua, masalah perbedaan tingkat pemahaman peserta didik, ketiga, permasalahan orang tua yang tidak memiliki android, keempat kurangnya kerjasama orang tua dan siswa, kelima keterbatasan sarana dan prasarana. Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Problematika.

URL:
Lihat

Type:
SOSIAL/HUMANIORA

Document:
Kelas IX

Date:
10-05-2021

Author:
FAIDATUZ ZAHROH