Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana cara interaksi guru kepada siswa berkebutuhan khusus dalam peningkatan prestasi belajar. Interaksi guru kepada siswa ABK disesuaikan dengan jenisnya masing-masing. Guru diwajibkan untuk mengetahui cara berinteraksi dengan ABK, supaya proses pembelajaran disekolah dapat berjalan dengan lancar, yang berpengaruh pada murtu belajar siswa berkebutuhan khusus. Apabila interaksi berjalan dengan baik dan lancar,maka otomatis prestasi belajar siswa berkebutuhan khusus akan mengalami peningkatan. Sehingga terjciptalah peningkatan prestasi belajar pada siswa berkebutuhan khusus. Kata kunci : Interaksi, Siswa Berkebutuhan Khusus

URL:
Lihat

Type:
SOSIAL/HUMANIORA

Document:
Kelas IX

Date:
17-06-2023

Author:
Prisha Ayu Fhara Setiawan