Description:
Berdasarkan Hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa 70% siswa berusia 15 tahun berada di bawah kompetensi minimum dalam memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Skor PISA ini tidak mengalami peningkatan yang signifikan dalam sepuluh hingga lima belas tahun terakhir. Studi tersebut memperlihatkan adanya kesenjangan besar antarwilayah dan antarkelompok sosial-ekonomi dalam hal kualitas belajar. Hal ini diperparah dengan adanya pandemi COVID-19. Proses pembelajaran dilakukan secara daring sehingga mengakibatkan learning lost msks diberlakukan kurikulum darurat pada masa pandemi. Hasil penggunaan kurikulum darurat menunjukkan dari 31,5% sekolah yang menggunakan kurikulum darurat dapat mengurangi dampak pandemi sebesar 73% (literasi) dan 86% (numerasi). Data tersebut menunjukkan efektivitas kurikulum dalam kondisi khusus semakin menguatkan pentingnya perubahan rancangan dan strategi implementasi kurikulum secara lebih komprehensif.perlu sebuah penyempurnaan pada kurikulum untuk mengejar ketertinggalan kualitas pendidikan di Indonesia.

URL:
Lihat

Type:
Lainnya...

Document:
Guru & Pegawai

Date:
12-12-2022

Author:
Eka Arif Nugraha, S.Pd