Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau menganalisis pembelajaran jarak jauh (PJJ) di PonPes Ath-Thohiriyyah pada masa covid-19 khususnya pada kelas 9 untuk semester akhirnya.Namun,pada nyatanya PJJ tidak efesien karena tidak terkontrol dengan baik. Keaktifan belajar siswa adalah kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa aktif secara langsung selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keaktifan belajar siswa selama pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Jenis penelitian yang dilakukan adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara.Penelitian ini dilaksanakan di PonPes Ath-Thohiriyyah MTsN 1 Jepara, dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah 11 santriwan santriwati perwakilan. Data kuantitatif tersebut dianalisis menggunakan reduksi, kemudian disajikan, lalu penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diperoleh bahwa selama pembelajaran daring, keaktifan belajar siswa tidak sepenuhnya dapat dicapai sesuai dengan indikator keaktifan belajar. Hal ini diakibatnya karena adanya faktor kendala selama pembelajaran daring dilaksanakan seperti kurangnya kedisiplinan dan terbatasnya akses internet. kata kunci : pembelajaran jarak jauh, Covid-19, santri ath thohiriyyah

URL:
Lihat

Type:
SOSIAL/HUMANIORA

Document:
Kelas IX

Date:
05-05-2021

Author:
Rahma Shabrina Rahadatul’Aisy